أساليب رعاية الطلاب الموهوبين والذين يحققون إنجازات عالية

استراتيجيات رعاية الموهوبين

عادةً ما يرتبط مفهوم الطفل الموهوب بالذكاء، حيث يمكننا تعريف الطفل الموهوب بأنه الفرد الذي يمتلك قدرات عقلية عامة ومهارات إبداعية تميزه عن أقرانه، إذا كانت نسبة ذكائه تعادل 130 أو أكثر على مقياس الذكاء.

يلعب الوالدان والمجتمع دوراً حيوياً في دعم الأفراد الموهوبين والمتفوقين. لتحقيق أقصى استفادة من إمكاناتهم، من الضروري أن يوفر المجتمع الأساليب الملائمة للتعامل معهم. فيما يلي سنستعرض دور كل عنصر من عناصر المجتمع في رعاية الفرد الموهوب.

دور الآباء

تتجلى أهمية الآباء في التعرف على موهبة أطفالهم داخل المنزل. يبدأ الدعم من خلال تفاعل الآباء مع أطفالهم الموهوبين وتوفير بيئة تعليمية غنية. كما يجب أن يتعاون الآباء مع المدارس لتلبية الاحتياجات التعليمية الخاصة التي تساعد في استثمار هذه المواهب.

دور المعلمين

للاستفادة من قدرات الأفراد الموهوبين، يتعين على المدارس توفير بيئة تعليمية متخصصة. ويعتبر المعلمون من العناصر الأساسية في هذه البيئة، حيث يسهمون في تطوير مهارات الموهوبين بالتنسيق مع أولياء الأمور. قد تكون تحديات التعامل مع الأطفال الموهوبين نتيجة لمستويات ذكائهم المرتفعة تحتاج إلى استراتيجيات خاصة مثل التسريع الدراسي.

أساليب التعامل مع الموهوبين

هناك عدة استراتيجيات يمكن اعتمادها من قبل الآباء والمعلمين لتحفيز الطفل الموهوب وتعزيز تركيزه في البيئة الصفية. تشمل هذه الاستراتيجيات ما يلي:

• احترام اهتماماتهم: يتمتع كل طفل موهوب بمجال معين يستحوذ على اهتمامه. عدم احترام هذه الاهتمامات قد يقلل من التحفيز والموهبة. لذا ينبغي على الآباء تشجيع هذه الاهتمامات بصورة إيجابية. على سبيل المثال، يمكنهم طلب معرفة شيء جديد من الطفل ثم طلب منه أن يشاركه معرفته، مما يعزز إبداعه.
• تنمية موهبتهم: عند إبداء الطفل اهتمامًا بموضوع ما، من المهم دعم ذلك من خلال تعريفه بأشخاص مختصين في المجال أو تشجيعه للبحث في المكتبات لتوسيع معرفته.
• تقديم محتوى أكثر تحدياً: يمكن استخدام استراتيجية تقديم مادة تعليمية أكثر تقدماً تناسب الطفل الموهوب؛ فعلى سبيل المثال، قد يتطلب من المعلّم إعطاء الطفل مواضيع لنقاش تختلف عن زملائه أو الاستفادة من خبراته لمساعدة الطلاب الآخرين.

خصائص الموظف الموهوب

يتسم الموظف الموهوب بعدة صفات تميزه في مكان العمل، منها:

• قدرة على اكتساب المهارات الجديدة: يسعى الموظف الموهوب دائمًا لتطوير ذاته واكتساب مهارات جديدة تفيده شخصياً ويفيد بها المؤسسة.
• الإبداع والابتكار: يتميز الموظف الموهوب بقدرته على ابتكار أفكار جديدة ومختلفة، وتنفيذ المهام بطريقة فريدة دون الحاجة لتوجيه مباشر.
• المرونة تحت الضغط: يستطيع الموظف الموهوب التعامل مع الضغوط، وغالباً ما يخرج من هذه الضغوط بأفكار إبداعية.
• الإيجابية: يساهم الموظف الموهوب في خلق جو إيجابي في العمل، على عكس الموظف العادي الذي قد يتأثر سلبًا بمشاعره أثناء العمل.

المراجع

1. ↑ “Gifted child”, www.britannica.com, Retrieved 13/3/2019. Edited.
2. ↑ “Supporting Gifted Children”, www.nagc.org, Retrieved 13/3/2019. Edited.
3. ↑ “How to Motivate Gifted Children”, www.wikihow.mom, Retrieved 13/3/2019. Edited.
4. ↑ Justin Reynolds (1-03-2017), “20 CHARACTERISTICS OF HIGH-POTENTIAL EMPLOYEES”، www.tinypulse.com, Retrieved 13-03-2019. Edited.