أروع الاقتباسات حول أهمية العلم

أروع ما تُحدث به العلم

  • كلما كان لدى الإنسان من العلم تزداد تواضعًا وزهداً.
  • العلم هو أبو النور ورائد الحكمة ومفتاح الفهم.
  • العلم بحر مقدس، وكل نقطة منه تؤثر في روح وعقل من يلجأ إليه.
  • التجربة في ميادين العلم تمثل وسيلة إلى غايات أسمى، بينما التجربة في الأدب تعتبر من مكوناته الأساسية.
  • هناك فارق شاسع بين فهم الحقائق وإدراكها، حيث يمثل الأول العلم والثاني المعرفة.
  • الجهل أرحم من علم لا ينقلك إلى أفضل حال.
  • الحاكم الحصيف هو الذي يغرس العلم في أذهان شعبه ليؤمن مستقبلهم.
  • يظل الإنسان عالماً حتى يقول “أصبحت أعلم”، وحينها يبدأ في الجهل.
  • العلم هو بحر لا ينضب، وكأس من الماء العذب كلما شربت منه ازددت رغبة في المزيد.
  • إن العلوم الطبيعية هي من العلوم الفرعية، بينما الدين يعد علماً شاملاً يحوي كل العلوم في طياته.
  • في خضم الاختلافات بين الفرق والأحزاب، تُعدّ الأكاذيب من أسهل وسائل التواصل.
  • إن أمانة العلم تظل حجر عثرة على كاهل القادرين، وقليل هم من يمتلكون هذه القدرة.
  • ويل لطالب العلم الذي يرضى عن ذاته.
  • ما لم يكن هناك سبب للشك، فإن هذا يُعدّ تقليلاً من قيمة العلم والعقل وأمانة التفكير.
  • نحن نقرأ لنبتعد عن الجهل، وليس فقط للوصول إلى العلم.
  • في غياهب الجهل ينمو الغلو، وفي جنبات الهوى يظهر الإرجاء، بينما على أرض العلم يتجلى التوازن.
  • العلم لا يزدهر من خلال الأجوبة المقتضبة، بل من خلال الأسئلة التي تفتح آفاقاً جديدة.
  • من خلال المبادئ السليمة نكتشف حدود النهايات.
  • لو كانت الهداية متوقفة على العلم فقط، لكان أولى الناس بها أبو طالب.
  • من علم، عاش به دوماً، فالبشر في حالة موت ولكن أصحاب العلم في حياة دائمة.
  • إن الدراسة العلمية لا يجب أن تكون خائفة من تناول أي موضوع بالرؤية العلمية.
  • الغرض من العلم هو الوصول للحقيقة، ووسيلته التفكير، وأداته المنطق، بينما الغرض من الفن هو الجمال ووسيلته الإحساس وأداته الذوق.
  • العلم نور لا يُهدى للمغفلين.
  • في العلم خيرٌ لا يرضى به إلا المحظوظون.
  • من عمل بما علمه الله، أورثه علم ما لا يعلمه.
  • كلما ارتفعت السنبلة انحنت، وكلما زاد علم العالِم تواضع.
  • لا يمكن لمربي أو معلم أو داعية أن يحقق النجاح والمصداقية دون أن يكون محبوباً من طلابه، كما قال الله عز وجل عن سيد البشر: (ولو كنت فظاً غليظ القلب لانفضوا من حولك).
  • قد يضع العلم حدوداً للمعرفة، لكنه لا يجب أن يضع حدوداً للخيال.
  • إذا لم تستطع تحقيق حلمك في مجال معين بسبب ظروف معينة، فلا ينبغي لك محاولة ثني الآخرين عن تحقيق ما يعجزون عن بلوغه، فهم يختلفون في قدراتهم وظروفهم.
  • العلم هو الترياق الذي يحمي من السموم الناتجة عن الجهل والخرافات.
  • العلم هو وسيلة للتفكير وليس مجرد معرفة جامدة.
  • البداية تكمن في الصمت، ثم الاستماع، ثم الحفظ، ثم العمل، وأخيراً نشر المعرفة.
  • العلم يضيع بين الحياء والغرور.
  • الناس بحاجة للعلم أكثر من حاجتهم للطعام والشراب، لأن الإنسان يحتاج للغذاء مرة أو مرتين يومياً، لكنه يحتاج للعلم باستمرار.
  • العلم هو بذر، حيثما تتركه يزهر ولو بعد زمن.
  • إذا لم يحمي العلم صاحبه من الانحدار، فإن جهل أهل البادية سيبقى خيراً منه.
  • نحن لا نحتاج الكثير من العلم، بل نحتاج إلى الأخلاق الفاضلة.
  • النجاح ليس له حاجة ماسة للعلم بقدر ما يحتاج إلى الحكمة.
  • الهدف النهائي للحياة هو الفعل، وليس فقط العلم، فالعلم دون عمل لا يُعتبر شيئاً.. نتعلم لنطبق ما تعلمناه.
  • الأهم في العلم ليس الحصول على حقائق جديدة، بل اكتشاف طرق جديدة للتفكير فيها.
  • القلب الخرب يستخدم العلم كسلاح للفساد.
  • العلم دون دين لا يبسط، والدين دون علم أعمى.
  • لو كان العلم دون تقوى شرفاً، لكان إبليس أشرف خلق الله.
  • الأخلاق تأتي أولاً، ثم العلم والكفاءة، فهذا هو مفتاح السعادة للناس وللأمم.
  • العلم أكبر من أن يُحيط به فهم واحد، لذا خذوا من كل ما هو حسن.
  • العلم نور بينما الجهل ظلامٌ قاتم يؤدي بصاحبه للهاوية.
  • لا يكفي العلم وحده ما لم يتوج بمكارم الأخلاق.
  • ليس الجمال في الثياب التي تزيننا، بل الجمال جمال العلم والأدب.
  • معرفة نصف الحق أخطر من الجهل.
  • الفن يتناول الخاص، بينما الفلسفة والعلم يتناولان العام.
  • ابحث عن السعادة في كل لحظة، وإن لم تجدها في الخارج، اصنعها في داخلك، وابحث عن العلم لا عن الحقيقة.
  • العلوم هي مفاتيح لأبواب الأحلام المغلقة.
  • أحياناً يكون السقوط دليلاً على النجاح، كما حدث مع تفاحة نيوتن التي فتحت أمامنا أبواب اكتشاف علم جديد.
  • العلم ليس بصانع للحقيقة، بل هو باحث عنها.
  • آفة العلم هي الفهم، وكذلك آفة البشر.
  • اليقين الثابت المستند إلى العلم والوحي لا يجوز أن يُقدم عليه الظن العلمي المتأنق.
  • نصف العلم قد يقود إلى الكفر، بينما العلم الشامل يقود حتماً إلى الإيمان.
  • لا يمكن أن تكون هناك تربية صحيحة وسط جهل النساء، وعزلهن عن العلم والعبادة، وعن الدعوات الطيبة.
  • لماذا تظن أن الله سيؤيد الجهل على العلم والفوضى على النظام؟
  • تعلم ما استطعت تكن أميراً، ولا تبق جاهلاً تبقى أسيراً، اجعل العلم هاجسك كل يوم لترى الجهال جميعاً كالحُمير.
  • إن جحود الحق رغم العلم به هو كاليقين الذي يثق به البشر: كلاهما قليل.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Scroll to Top