تعتبر الفصول الافتراضية إحدى أنماط التعليم عن بُعد، حيث تعتمد على استخدام شبكة الإنترنت لتسريع عملية نقل المعلومات. لفهم الفصول الافتراضية بشكل أفضل، يتوجب علينا التعرف على خصائصها وأنواعها، فضلاً عن عيوبها.
تعريف الفصول الافتراضية
- الفصول الافتراضية تجمع الطلاب والمعلمين عبر الإنترنت في أوقات مرنة بعيداً عن أوقات العمل التقليدية، مما يتيح لهم تنفيذ المشاريع والواجبات.
- تتكون الفصول الافتراضية من غرف إلكترونية تتيح للطلاب التفاعل مع بعضهم البعض عبر تقنيات مرتبطة بالأقمار الصناعية في المنطقة التعليمية.
- يمكن اعتبارها غرفاً تحتوي على وحدات متنوعة لمصادر التعلم المدرسية، موزعة عبر أسلاك موصلة، وتستخدم ترددات موجية عالية لتحقيق اتصال فعّال بين الطلاب والمعلمين.
- تتيح الفصول الافتراضية للمعلمين نشر المناهج الدراسية ومتابعة الطلاب عبر هذه التقنية الحديثة، مما يسهل معرفة المهام والدروس المتاحة.
- تمثل الفصول الافتراضية أدوات تقنية تتضمن وسائل تواصل غير متزامنة، مثل تبادل البريد الإلكتروني، وأخرى متزامنة مثل المحادثات النصية.
أنواع الفصول الافتراضية وعيوبها
1- الفصول غير التزامنية
- تسمح للطلاب بمراجعة المواد التعليمية عبر الإنترنت في أي وقت يناسبهم، دون الحاجة لتواجدهم مع المعلم في نفس اللحظة، مع إمكانية الوصول لنفس المحتوى الدراسي.
- تستخدم هذه الفصول أدوات مبرمجة، تشمل الواجبات المنزلية، المناقشات، والمحادثات بين الطلاب والمعلمين.
- يتولى المعلم إدارة المحتوى الدراسي عبر برنامج خاص، حيث يمكنه تنظيم الدروس حسب الأسابيع أو تقسيمها إلى مجموعات دراسية.
- يوفر البرنامج نشاطات متنوعة مثل التمارين، وعمل الاستفتاءات، والتفاعل مع آراء الطلاب.
- يمكن للبرنامج توليد تقارير تتعلق بمعدل زيارة الطالب والنشاطات التي قدمها.
2- الفصول التزامنية
تعمل هذه الفصول بطريقة مشابهة لقاعات التعلم التقليدية، حيث يتواجد الطالب والمعلم في نفس الوقت، مستخدمين أدوات إلكترونية متنوعة، مثل:
- اللوحات البيضاء التي تسمح للطلاب بالكتابة والتفاعل.
- برامج تعاون تتيح للطلاب العمل معًا في نصوص مشتركة.
- الفيديو كونفرس، حيث يتم التواصل المباشر بين المعلم والطلاب عبر الفيديو.
- الأوديو كونفرس، الذي يتم فيه التواصل الصوتي بين المعلم والطلاب.
- غرف المحادثات حيث يتبادلون الرسائل النصية.
برامج الفصول الافتراضية
- برنامج Learnlinc.
- برنامج HPE Virtual Classroom.
- برنامج Paltak.
- برنامج Centra.
- برنامج Room Talk.
المميزات التي تقدمها الفصول الافتراضية
- تتيح للمعلم التواصل الصوتي مع الطلاب، وتمكين الطلاب من الإجابة بشكل مباشر.
- يستطيع المعلم مشاركة المواد الدراسية عبر العروض التقديمية لتمكين الطلاب من رؤيتها.
- تسمح بإجراء النقاشات النصية بين الطلاب والمعلم.
- يمتلك المعلم القدرة على اختبار الطلاب عبر أسئلة فورية، مع عرض النتائج مباشرة.
- يمكنه التحكم في الغرفة الإلكترونية لإدارة دخول وخروج الطلاب.
- سهولة إرسال الملفات للطلاب بشكل جماعي.
- تساعد في تشكيل مجموعات للنقاش، وتتميز باللوحات البيضاء ذات الاستخدام المتعدد.
- يمكن تسجيل المحاضرات بالصوت والصورة بسهولة.
- تمكن الطلاب من متابعة المواد الدراسية مباشرة دون الحاجة لإرسال روابط.
- تسهل تبادل الرسائل بين المعلم والطلاب.
لذا، ننصحك بقراءة مقالنا حول:
عيوب ومميزات الفصول الافتراضية
1- مميزات الفصول الافتراضية
- تكاليفها منخفضة، حيث لا تتطلب قاعات تدريس خاصة أو مصاريف انتقال.
- سمحت للمعلم بجمع عدد كبير من الطلاب من مناطق متنوعة في آن واحد.
- تتيح تنوع الأعمار بين الطلاب في الفصول الافتراضية.
- تساعد في تقليل متابعة الانضباط وحضور الطلاب، مما يخفف الأعباء على المؤسسات التعليمية.
- تعزز من مرونة تنظيم أوقات الدراسة، حيث يلتقي الطلاب والمعلمون في أي وقت متفق عليه.
- تشجع الطلاب على المشاركة الفعالة دون التوتر الناتج عن البيئة التقليدية.
- تسهيل التعامل مع التقنية اللازمة لا يحتاج إلى مهارات معقدة.
- تسمح تقدماً ملحوظاً في الأداء التعليمي من خلال التركيز على توصيل المعلومات.
- تساهم في تحديث المناهج الدراسية بسهولة.
- تسهل حصول الطلاب على المعلومات في أي وقت ومكان.
- تعزّز من الخبرات المتبادلة بين الثقافات المختلفة عبر النقاشات.
- وفّرت للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة فرصة للدراسة دون عائق.
- تمكن المعلم من تخزين إجابات الطلاب ومشاريعهم للمتابعة اللاحقة.
2- عيوب الفصول الافتراضية
- يتطلب الأمر أن يكون الطالب ملمًا بكيفية استخدام الحاسب الآلي.
- بعض الأماكن قد تفتقر إلى الإنترنت، ما يشكل عائقًا.
- يجب أن يكون المعلم خبيرًا في تقنيات الفصول الافتراضية.
- قد تكون صعوبة في شرح المواد العلمية التي تتطلب التجربة العملية في المختبرات.
- من الصعوبات الكبيرة في التعلم الافتراضي فقدان التفاعل الإنساني بين المعلم والطالب.
- يتطلب التعليم عبر الفصول الافتراضية معدات حديثة ومتطورة.
- يواجه المعلم صعوبة في نقل مشاعره إلى الطلاب.
- خطر الاختراق الإلكتروني يتطلب توفير إجراءات أمان قوية.
- من الصعب تقييم أداء الطلاب بدقة.
اقرأ المزيد هنا: