أهمية التحول الرقمي في مجال التعليم

تُعدّ الرقمنة تحوّلاً جوهرياً في مجال التعليم، حيث تبرز الحاجة الملحّة لتبني التقنيات الرقمية في البيئة التعليمية في ظل التطورات التكنولوجية المستمرة.

الرقمنة

• لقد أصبح العالم الآن محاطًا بعملية الرقمنة الشاملة، ما أدى إلى تغييرات جذرية في طرق إنجاز أبسط المهام اليومية.
  • مثل إجراء المدفوعات، تنظيم الفعاليات مع الأصدقاء، وأيضًا كتابة قوائم المهام اليومية، التي شهدت تحولًا كبيرًا بفضل ظهور التكنولوجيا الرقمية.
• تجلب الرقمنة فوائد عديدة، تشمل زيادة الراحة، والاعتماد الأقل على الموقع الجغرافي.
• كما تساهم الرقمنة في تعزيز الوصول إلى المعلومات، وتحقيق تواصل فوري بين الأفراد عبر مسافات شاسعة، وتحسين أوقات المعالجة، مما أثر أيضًا على التعليم.
• هذا التحول يؤثر على جميع أنواع المؤسسات التعليمية، بدءًا من المدارس الابتدائية والثانوية، مرورًا بالكليات والجامعات، وصولاً إلى مراكز التدريب والتطوير المهني.
• زاد نمو التعليم الإلكتروني من تنوع الحلول التعليمية الرقمية بما في ذلك المنصات التعليمية.
  • مثل أنظمة إدارة التعلم (LMS) وأنظمة إدارة محتوى التعلم (LCMS).
• تمثل هذه الحلول الرقمية قيمة كبيرة لمجموعات متنوعة من المتعلمين.
  • بما في ذلك الذين يرتادون الدورات التعليمية التقليدية في قاعات الدراسة.
• تعتبر برامج التعليم المدمج، التي تجمع بين التعليم وجهًا لوجه والدروس عبر المنصات الإلكترونية، طرقًا مثالية للقائمين على التعليم لضمان تقديم أفضل المزايا للطلاب.

تابع أيضًا:

مراحل الرقمنة

يعتقد العديد من المختصين أن الرقمنة تمر بثلاث مراحل رئيسية، وهي كالتالي:

1. الكفاءة الرقمية.
2. الاستخدام الرقمي.
3. التحول الرقمي.

تشير المرحلة الأولى، التي تعرف بالكفاءة الرقمية، إلى المرحلة التي يبدأ فيها المستخدمون ببناء مهاراتهم وثقتهم في استخدام الأدوات الرقمية.

في السياق التعليمي، قد تشمل هذه الأدوات منصات تعليمية مثل LMS أو LCMS مثل Voluxion Pro.

أما المرحلة الثانية، وهي الاستخدام الرقمي، فتشير إلى مرحلة يتقن فيها جميع المستخدمين التعامل مع هذه الأدوات ويثقون بها بشكل معقول.

خلال تلك الفترة، تبدأ الحلول التعليمية الرقمية في الظهور كجزء أساسي ومؤثر في بيئة العمل التعليمية.

المرحلة الثالثة، المعروفة بالتحول الرقمي، هي المرحلة التي يحدث فيها التحول الحقيقي؛ حيث يبدأ المستخدمون في الابتكار واستكشاف طرق جديدة لاستخدام الأدوات الرقمية.

التحول الرقمي

يعني التحول الرقمي تعزيز عمليات المؤسسة الرئيسية لتلبية احتياجات العملاء بكفاءة من خلال استخدام البيانات والتكنولوجيا.

في مجال التعليم، العملاء المستهدفون يمكن أن يكونوا طلابًا، أعضاء هيئة تدريس، موظفين، وخريجين.

يمكن أن تثمر رقمنة قطاع التعليم عن فوائد كبيرة للطلاب وأعضاء هيئة التدريس على حد سواء.

تتضمن التحولات الرقمية التي تهدف إلى تحسين تجربة الطلاب ما يلي:

• تمكين الطلاب من التسجيل إلكترونيًا عبر تطبيقات الهاتف المحمول أو الشبكة.
• توفير خيارات تعلم متنوعه عبر الإنترنت.
• استخدام التكنولوجيا لتتبع تقدم الطلاب وتطبيق بروتوكولات التدخل التعليمي.
• تمكين الكليات من تنظيم دروس عبر الإنترنت بسهولة.

التحول الرقمي والمنصات التعليمية

• يمثل التحول الرقمي أهمية كبيرة حيث يمكّن مستخدمي الحلول التعليمية مثل LMS وLCMS من ابتكار طرق جديدة لتقديم القيمة للطلاب.
• يمكن أن يتضمن ذلك اكتشاف أساليب جديدة للتواصل الرقمي، أو استكشاف استخدامات بديلة للفصول الدراسية الافتراضية، أو تجربة أساليب التعلم المدمج المتنوعة.
• ومع ذلك، يفضل المتخصصون في التكنولوجيا والتعليم الاقتراب من مرحلة التجريب الإبداعي باستخدام منصات مثل Voluxion Pro، مما يساعد على تحسين التجربة التعليمية.
• بالتأكيد، كلما كانت جودة التعليم الإلكتروني أعلى، زادت احتمالية رضا الطلاب وزيادة انخراطهم، مما يسهم في تحسين نتائجهم وتقليص معدلات التسرب.

التحول الرقمي ومتابعة التقدم

• تلعب التكنولوجيا دورًا حاسمًا في توثيق أداء الطلاب، مما يساعد المعلمين وأولياء الأمور في متابعة تطور أبنائهم.
• عبر توثيق الكتابة اليدوية والأعمال الإبداعية، يمكن إجراء مقارنات دورية مع المحتوى المخزن رقميًا، مما يساهم في تحديد من يحظى بتحسن ومن يحتاج إلى دعم أكبر.
• علاوة على ذلك، يسهل توفر الأعمال المدرسية بصيغة رقمية على المشاركة مع الآخرين.
• تبدأ بعض المدارس بالفعل في جمع محتوى الطلاب يوميًا ومشاركته مباشرة مع أولياء الأمور بدلاً من تسليم الوثائق الورقية.

التحول الرقمي ودعم إدارة المدارس

• تساعد حلول توثيق الوثائق أيضًا في التخفيف من الأعباء الإدارية في المدارس مثل إدارة أذونات الغياب والفواتير.
• يمكن لجهاز المسح الضوئي القادر على التعرف الضوئي على الحروف استخلاص البيانات اللازمة من النماذج، مما يوفر الوقت بسبب إدخال البيانات اليدوي.
• تستخدم بعض الجامعات هذه التقنية لالتقاط البيانات من المحاضرات، بدلاً من مطالبة الطلبة بملء الاستبيانات عبر الإنترنت، يتم توفير نسخ ورقية تُ scanned لجمع المعلومات.
• هذا الأمر يُسهم في تعزيز معدلات الاستجابة ويساعد على تحسين جودة التعليم.

التحول الرقمي والوصول إلى المعنيين المناسبين

• تواجه المدارس التي تركز على دعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة تحديات إضافية في التواصل مع مجموعة متنوعة من المعنيين.
• يشمل هؤلاء المعنيون منسقي الاحتياجات التعليمية الخاصة، خدمات الأطفال، مجالس التعليم، والمدارس الأخرى، وكذلك أولياء الأمور، حيث يتطلب الأمر اتخاذ قرارات تعتمد على بيانات متنوعة.
• من خلال رقمنة الوثائق المستخدمة من قبل الطلاب وتحليلها باستخدام التعرف الضوئي على الحروف، يمكن للمدارس جمع البيانات الضرورية في وقت واحد.
• وباستخدام الحلول الملائمة، يمكن إرسال هذه المعلومات مباشرة وبشكل آمن إلى الأطراف المعنية.

التحول الرقمي والامتثال للبيانات

• وفقًا للتشريعات الجديدة، يُسمح للأفراد بالوصول إلى بياناتهم الشخصية، وغالبًا ما يُشار إلى ذلك بعبارة “طلبات الوصول إلى الموضوع”.
• علي الرغم من أن المدارس لا تستقبل حاليًا سوى عدد قليل من هذه الطلبات، إلا أنه يُتوقع أن يزداد تلك الطلبات.
• ونظرًا لأن العديد من البيانات متاحة حاليًا فقط بصيغة ورقية، فإن التعامل مع هذه الطلبات يستغرق وقتًا طويلاً ويسبب مشكلات محتملة تتعلق بعدم الامتثال في حال عدم العثور على البيانات.
• كما أن السجلات الورقية أقل أمانًا بالمقارنة مع النظام الرقمي المدعوم بالكامل.
• تتطلب الأمان مشكلة ينبغي على المؤسسات التعليمية معالجتها، مع الأخذ بعين الاعتبار اللوائح العامة لحماية البيانات (GDPR).
• عبر تنفيذ الممارسات الرقمية، بما في ذلك المسح الضوئي، ورقمنة المواد الإدارية، والطلابية، تستطيع المدارس رؤية الفوائد التي تحققها للموظفين والطلاب وأولياء الأمور.

أهمية التحول الرقمي في التعليم

مع إثبات الحاجة لاستخدام التقنيات الرقمية في التعليم، يتعين على القيادات المؤسسية طرح مجموعة من الأسئلة الهامة قبل اتخاذ أي خطوة للأمام:

1. ما هو الوضع الحالي للاستخدام الرقمي في مؤسستي؟
2. ما هي الفرص المتاحة لاعتماد التقنيات الرقمية في مؤسستي؟
3. ما الذي نحتاج إلى تغييره لتحقيق التحول الرقمي؟

عند تطبيق التقنيات الرقمية في مؤسستك، من الضروري التأكد من أن النظام البيئي الخاص بك وأطرافه المعنية يفهمون الحاجة الماسة لتسريع استخدام التكنولوجيا في التعليم والتعلم.

يجب تطوير استراتيجيتك الرقمية من خلال استيعاب الاتجاهات المتعلقة بالاستثمارات التكنولوجية والتركيز على خلق قيمة حقيقية للطلاب من خلال دمج التكنولوجيا في أساليب التعليم.

يُعتبر التحول الرقمي ضرورة في القرن الواحد والعشرين، حيث يؤثر في جميع مستويات نظام التعلم من المدارس إلى التعليم العالي.

تغير التكنولوجيا سريعة التطور طريقة نقل المعرفة واستيعابها في الوقت الحاضر.

زيادة الرقمنة

تعمل زيادة الرقمنة على تمهيد الطريق لأدوات اتصال جديدة، مما يتيح تبادل المعرفة بشكل أسرع ضمن المدارس والكليات.

كما يعيد تعريف نماذج التعلم وتطوير المهارات، ويجعل من المهم للأكاديميين وصانعي السياسات إمكانية دمج التكنولوجيا بطريقة أكثر كفاءة وفعالية في المؤسسات التعليمية.

تتضح الحاجة لتحديد الاستخدام الهادف للتقنيات الرقمية من أجل تحسين نظام إدارة التعلم لكافة الطلاب.

هناك أيضًا ضرورة لدمج الاستخدام الذكي للتقنيات الرقمية بهدف تعزيز تجربة التعلم.

تؤثر بعض التقنيات الجديدة في التعليم مثل الحوسبة السحابية، والبرامج التعليمية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOCs)، واللوحات الذكية على عملية التعليم بشكل كبير.

سيدعم القيادة دورًا حيويًا في تحقيق التحول الرقمي الناجح في التعليم في المدارس والكليات.

يتعين على القادة الأكاديميين اعتماد طرق وتقنيات جديدة تتيح استخدام التكنولوجيا بشكل مبتكر.

سيمكن الحصول على تقنيات تعليمية جديدة المعلمين من تحقيق تقدم ملحوظ في جودة التعليم وعمليات تقييم الطلاب.

سيتمكن الطلاب من الحصول على تجربة تعليمية متميزة، وتحسين فرص دخول سوق العمل، مما يُعد أحد الأسباب وراء أهمية إدماج التقنيات الرقمية في تحول التعليم.

كما يمكن أن يسهم التحول الرقمي في تطوير محتوى تعليم أكثر تخصيصًا مع توفير فرص أكبر للدراسات العليا وتحسين المهارات.

ومع ذلك، فإن النجاح في الرقمنة يتوقف على استخدام التكنولوجيا كأداة تعزز التغييرات النظامية وليس فقط لتسهيل عملية التعلم وتيسرها.

يجب أن يركز التحول الرقمي أيضًا على تطوير المهارات المتعلقة بالوظائف وليس فقط على تسريع إجراءات التعلم.